我非常重视每个人对DI的贡献&一个任务. 这一共同责任是免费菠菜交流论坛在接近MINES@150时取得进展的核心. 因为每个人都在为这项事业做出贡献, 免费菠菜交流论坛必须奖励和认可那些找到方法支持DI的人&并为其成功做出贡献. 事实上，正式的认可是对工作的认可，并鼓励在这个领域持续努力.
除了, 免费菠菜交流论坛要认识到，矿山在2021年被卡内基高等教育机构分类提升为具有“非常高研究活动”的机构(以前称为R1机构). 在美国近4000所大学中，获得这一称号的不到150所. 为了更多地了解这个令人印象深刻的里程碑， 阅读矿山新闻编辑室的新闻稿. 这一成就强调了在DI方面取得的进展&免费菠菜交流论坛的科学和工程建议对a相关的广泛影响.
主要亮点和机遇
亮点:
- 矿山于2021年被卡内基高等教育机构分类提升为具有“非常高研究活动”的机构(以前称为R1机构), 强调在DI方面取得的进展&免费菠菜交流论坛的科学和工程建议对a相关的广泛影响.
- 矿山迪&A授予了5000美元的社区赠款，以支持挖矿者支持残残保险的努力&A跨校园活动.
- 超过2000万美元的拨款提案被授予具有关键DI的项目&A元素的项目.
机会:
- 与矿业基金会合作，扩大残障保险&资金
- 增加对特定领域的支持, 比如第一代学生, 退伍军人, 或奖学金.
- 继续确定和申请大型联邦和基金会奖励
Form 矿山迪&一个社区资助项目 鼓励和奖励基层活动
矿山迪&A于2019年设立了社区赠款计划. 来自矿业社区的建议被提交给矿业发展局&评审小组. 补助金，平均每人750美元，根据其与DI的一致性发放&战略计划, 受影响的校园社区成员的数量以及对整体校园包容性的贡献. 提案以滚动方式被接受，并且必须在需要资金之前至少四周提交.
在2021日历年，矿山DI&A共收到八份小额社区赠款提案. 其中6项已获资助，共计$4,495.00. 获资助的活动, 其中包括支付外部多元化演讲者的酬金费用, MCA校园会议, 社区对话和学生组织支持.
以下是得到矿山迪支持的团体列表&共同承担责任，使地雷造福所有人;
- 阿瑟湖图书馆-社区对话的荣誉
- 妇女矿业社区联盟-支付虚拟妇女领导会议的注册费
- 大学荣誉和学者计划-扩大不同的声音在研究研讨会
- 四个矿业社区联盟-专业发展会议
- 土木与环境工程-为CEE读书俱乐部提供书籍
- CEEN544 -本科生研究指导研讨会以公平和包容为中心的酬金
- 我的非洲学生会-帮助资助非洲节的食品车
Dr. Sebnem和Dr. 妮可·史密斯被国际矿业女性组织提名并授予2020年矿业100强女性中的两位.
著名的WISEM获奖者包括:
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多元文化工程项目(MEP)每年举办一次宴会，以表彰和庆祝毕业的学生. 2021年，中国矿业集团庆祝成立32周年! 毕业生们走过讲台时，收到了一根紫色和银色的MEP绶带，并向在矿山的求学历程中一直支持他们的人表达了感激之情. 免费菠菜交流论坛也会给学生颁发奖项, 教员/员工, 以及支持和影响MEP和免费菠菜交流论坛的专业协会/学生组织的校园合作伙伴.
| 2021年优秀学生奖 | 2021年优秀教师/员工奖 | MEP校园伙伴奖 |
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每年，矿山DI&A认可采矿者的成就和他们对人工智能的奉献&A. 首届颁奖典礼于2019年开始，从那时起，矿山迪&A继续承认在这一领域的卓越. 获奖者表现出对多样性和包容性的非凡理解，表现在:
- 通过积极促进不同背景的人之间的对话沟通，加强包容,
- 促进没有偏见和歧视的环境;
- 提高认识并领导促进多样性、公平、可及性和包容性的举措;
- 支持地雷DI的工作&战略计划和/或
- 在多样性、公平、可及性和包容性等领域发挥变革的催化剂作用，
- 贡献DI&在大学里超出主要职位描述或角色期望的工作.
在2021年，有六位获奖者:
- Maryam Alahmar，土木与环境工程博士生. 奖项:创造共融文化(学生)
- 亚瑟湖图书馆的Gyasi Evans. 奖项:提高公众意识
- 克里斯汀·莫里森，化学. 奖项:支持学生成功
- 丹妮卡·罗斯，地质与地质工程. 奖项:创造包容文化(教师)
- 丽贝卡·施耐德，亚瑟湖图书馆. 奖项:提高公众意识
- 克里斯托弗·蒂，亚瑟湖图书馆. 奖项:提高公众意识
要了解更多关于地雷DI&一个奖项, 浏览网页.
承认他们对DI的承诺&在校园里，有四个人拿到了 马丁·路德·金. 2021年1月获得表彰奖. 免费菠菜交流论坛想要荣誉 妮可•史密斯, assistant professor of mining engineering; Karin Leiderman, associate professor of applied mathematics 和 statistics; Alexis Lakers, Fraternity 和 Sorority Life Coordinator; 和 Maryam Alahmar，土木与环境工程专业研究生. 要了解更多关于这些人和他们的工作， 请查看矿山新闻编辑室的新闻稿.
通过联合国的支持.M. 凯克基金会, 学术事务办公室设立了三个奖项，以表彰在指导矿业员工活动中表现出色的人. 这些努力超出了常规的建议实践，并且可以包括开发新的指导计划, 支持那些 特别需要 或者制定新的增长战略. 四名矿工被授予这一荣誉:科林·特里, Associate Dean of Students; Cecilia Diniz Behn, Associate Professor in Applied Mathematics 和 统计数据; Karin Leiderman Gregg, Associate Professor in Applied Mathematics 和 统计数据; 和 Kim Williams, Pro化学教授. 去他们的网站 了解更多关于他们的成就.
加深免费菠菜交流论坛的技能, 知识和影响, 矿山作为一个机构寻求外部资金来源来支持DI&推动创新变革的倡议和研究. 这是通过三种方式完成的:(1)挖掘DI&由a领导的联邦和州基金拨款机会, (2)支持教师主导的基金;(3)通过企业和私人伙伴关系以及与矿业基金会合作的捐赠.
研究和技术转让(RTT)和矿山DI&A 编制了一份DI目录&教师可以将与a相关的活动或项目整合到他们领导的提案中. 通过这个目录，教师工作与矿山DI&A .定制自己的编程，以适应自己的个人研究项目，支持DI&开展跨校园活动，提高自己的提案竞争力. 对于2021年或2022年开始的提案，矿山迪&A支持至少六项由教师领导的提案. RTT的目标是促进兴趣和支持旨在增加矿山本科生多样性的提案的发展, 研究生和教师人数.
矿山与免费菠菜交流论坛基金会密切合作，支持矿山迪&与a相关的项目和活动超过60年. 早期的私人资金主要用于小额奖学金，后来扩大到开办项目, 包括1971年的暑期多元文化工程培训(SUMMET), 1989年的MEP和1997年的WISEM. 2010-2020年，私人对残障保险的支持&A比2000年至2010年期间收到的金额高出4倍. 受助项目和活动的数量也在不断增加. 向残疾服务提供了支助, 退伍军人服务, 第一代学生, 挑战桥项目的记忆相关活动, 学生应急基金, 教职员工和DI&一个活动，如矿山指导计划，DI&大使和校园调查工作. 自2010年以来, 已经捐助了200多万美元用于支持奖学金，这些奖学金惠及代表性不足的学生.
对能源转型至关重要的“关键矿物”的需求不断上升. 尽管获取关键矿物的新方法可能会确保资源和经济效益, 它们还可能对环境和社会产生重大影响, 在景观和社区中分布不均匀. 这3美元.300万的项目。”负责任的关键要素:转变地球资源开发，实现碳中和的未来”. 伊丽莎白·霍利及其团队, 是否会设法打破在地球资源开发过程中对边缘社区造成的环境不公正的历史模式, 通过确定负责任地确保国内关键要素供应的方法. 此外, 这个项目是和路易斯堡学院合作的, 那里近一半的学生是美洲原住民或阿拉斯加原住民. 这些学生中的许多人都经历了采矿带来的矛盾影响, 看到这个行业创造的就业机会，以及对环境和文化的有害影响. 通过课程和实地考察，将矿山和FLC的学生整合在一起, 该项目将帮助学生用这些生活经验为领导采掘业走向新的方向做好准备, 同时使矿业学生了解矿业背景下环境正义和可持续发展的概念. 要了解更多信息， 请通过美国国家科学基金会浏览项目资助页面.
ID4项目的重点是发现新的机制和途径，通过结合人类和机器智能来预测材料的动态过程. 贯穿这些活动的是专门的活动，旨在在数据科学和物理科学/工程的交叉点培养新一代STEM人才，并通过有针对性的外展扩大STEM的参与. 这15美元.500万美元的项目将通过运行为代表性不足的群体建立研究途径 会编程的女孩 高中女生项目, 通过NSF本科生研究经验项目等项目，吸引社区大学生参与暑期研究, 通过国家科学与工程多样性联盟(由一名团队成员共同创立)招收学生, 发展学士学位后的实习项目，使那些在本科期间没有获得研究经验的学生能够有效地竞争研究生职位. 该项目还将通过广泛的指导活动和学生领导委员会创造一种包容的文化. 最后, IDC从该项目中获得的回报有助于资助一个研究生奖学金项目，该项目部分资助那些致力于推进多样性的高性能材料科学专业学生, 公平与包容. 要了解更多关于ID4的信息，请查看矿山 新闻room关于这项工作的新闻稿.
冶金与材料工程获得1美元.拨款200万美元, " GAANN冶金与材料工程研究员"来自教育部 研究生援助国家需要领域(GAAN)计划 2021年10月. FMME的教师将在5年内支持6名博士生. 通过与少数族裔服务机构的伙伴关系和有针对性的外展, 以及指导和其他活动，以增强地雷的包容氛围, 该计划旨在增加传统上代表性不足的人口的学生的博士学位课程的入学率和完成率. 除了, 参与的教师将参与广泛的K-12活动，以激发人们对STEM学科的兴趣.
In 2020-2021, 采矿工程系获得了175美元的奖金,来自WEND集体的000美元赠款，以深化他们的DI&一个与地质和地质工程系合作的项目. 这项工作开始于雇佣一个外部顾问来进行DI&A评估，交付DI&A工作坊，并与DI合作&两个部门的战略计划委员会.
矿山迪&A与矿业基金会密切合作，获得了20万美元的资助 纽曼公司 有两个项目. 第一个项目是为纽蒙特STEM公平研究员(Newmont STEM Equity Fellows)准备的. 吊杆哈德逊. 该倡议支持矿业学院的学术学院概念化和开发课程，以加强整个矿业课程的公平包容性教学. 每位获奖者将获得1万美元的奖金. 对于STEM教师来说，掌握技术和社会 问题的技能，帮助学生在他们的STEM课程中建立这些联系，这一点至关重要. 像这样, 在传统的工程课程中融入种族平等的概念是很重要的, 比如混凝土设计, 静力学, 机械和电力系统. 该项目旨在培训教师将种族平等与他们特定课程的学习成果联系起来, 从而使学生能够更好地考虑和设计公平的制度. 此外, 该计划将支持工程公平中心(EEC) NSF提案的发展, 这将成为矿山校园的标志性项目，并成为如何在主要STEM大学实施种族包容性教学的全国典范.
纽蒙特公司资助的第二个项目是对由矿山迪牵头的本科生保留因素进行“深入研究”&A是希瑟·霍尔顿和阿里尔·雷尼. 这次跨部门合作将调查影响布莱克的因素, 土著和有色人种(BIPOC)学生的保留和确定解决方案. 该项目的四个目标是:(1)收集有关留用因素的机构数据, (2)收集学生的经历数据, (3)确定学生流失的关键转折点和原因, (4)与领导层共同制定战略，以提高长期留存率. 该项目的主要成果是为地雷的战略和方案编制提供信息，以便了解可能妨碍或造成地雷所有学生成功障碍的任何缺点. 也有可能发现战略或规划方面的任何差距, 这个项目可以让免费菠菜交流论坛了解哪里有机会. 这是提高留存率的有效方法, 通过促进矿山的包容性和各种背景的学生都渴望学习的文化. 另外, 这个项目可以引领与其他大学的知识交流, 这使得矿山在保留行动计划中发挥了领导作用，供其他学校效仿, 甚至可能在全球范围内. 项目开发将于2022年夏季开始.
电气工程(EE)与矿山迪一起工作&A和矿业基金会获得了400美元,从业余无线电数字通信(ARDC)基金会获得6万美元，用于支持将促进和加强数字通信科学和技术的研究和奖学金. ARDC已经确定了对具有新技能和不同技能的高绩效科学家和工程师的迫切需求, 知识, 经验和观点进入行业，以解决社会复杂的沟通挑战. 矿山 is 很高兴能够响应这些行业需求，因为它们与 矿业多元化、包容性战略计划 & 访问 和 MINES@150目标. 免费菠菜交流论坛一起搞定了四个 本科 EE奖学金提供给正在研究与ARDC使命相关主题的学生，如无线电频率工程或天线设计. 增拨经费用于参与活动, 专业发展, 招募下一代科学家和工程师进入这一学科. 电机工程系的研究经费也得到了保障 从这份礼物中展开 具有设计天线和微波器件的计算电磁学知识. 有一个重点是成像方法的医疗应用，以提高电路性能, 从而支持未来的无线通信. 这将提高学生的教育水平，使他们有机会接触到新兴技术.
矿山获得了美国国家科学基金会(National Science Foundation)的资助，用于聘请STEM和人文学科领域的教师，在科学交叉领域开发和实施跨学科教学法, 技术, 和社会. 这项工作，由博士领导. 工程设计与社会学系的Elizabeth Reddy和Marie Stettler Kleine, 将是STEM和人文学科教师之间的合作，为课程创建新的模块，提出与该主题有关的社会和伦理问题, 什么是好的工程和科学?“这个项目, “与STS进行变革参与的合作研究和教育架构”是与詹姆斯麦迪逊大学的合作项目, 密歇根州立大学, 和马里兰大学. 在矿山, 它将支持4至8名来自STEM和人文学科的教师参与者, 最多12名本科生. 教师参与者将获得1400美元，并将参加三个半天的研讨会，以开发他们将在2023年春季实施的课程材料. 本科生将获得带薪的研究员职位，并将参加研讨会并定期参加研究小组会议. 这个项目被设想为一种参与式行动研究的形式，免费菠菜交流论坛是研究人员, 教职员工, 本科生们, 共同参与本研究的实施和评估.
研究表明，科学家和工程师对颜色 必须 比白人同事更努力工作，以获得同样的认可和赞赏. 矿山正在努力理解和纠正根植于隐性偏见的行为模式，这种偏见忽视了有色人种矿工的贡献. 有意识地认可和奖励他们，展示他们的价值，让他们在专业上进步，充分发挥他们的潜力. 以下数据展示了这些人群的一些观点，以及矿业公司为承认和奖励有色人种矿工所做的努力.
- 科学领域的女性, 工程与数学(WISEM)与全球教育办公室合作，开始制定一项新计划，以增加代表性不足的妇女和BIPOC妇女出国留学的机会. 出国留学费率, 这一点更重要，因为与其他女性学生相比，矿业大学URGs的女性在第三和第四年的保留率要低得多，毕业时间也更长.
- 基础设施和运营(一&O)创建了两个提升urg机会的项目. 领导力课程教授个人改变的课程，以培养职业成长的习惯. 一旦员工完成了领导力项目, 他们可以参加监护学徒计划, 它允许参与者每周在校园的一个新区域工作两到四个小时，而不是管理工作. 学徒制为urg提供了技能和经验，以考虑在不同领域的晋升.
- 矿业社区联盟(MCAs)为员工提供了与执行发起人联系的领导和网络机会. 他们还提供了一个公认的校园领导角色，这两者都促进了职业发展.
- 矿山指导计划为所有采矿者提供了建立网络和寻找导师的机会，导师将引导他们在学术和专业职业道路上取得进步.
| 在人力资源主导下 ModernThink 调查工作, 还有关于矿山员工是否感到被认可的问题, 认可或奖励. 这些数据突出了一些对比白人员工和边缘员工(有色人种员工)观点差异的调查陈述. 当免费菠菜交流论坛考虑“不同意”或“强烈不同意”的受访者时,“白人员工和有色人种员工之间几乎没有区别. 最大的不同是关于声明, “免费菠菜交流论坛的表彰和奖励计划对我来说意义重大,，相比有色人种员工，更多的白人受访者不同意这一说法. 这些数据可以初步表明，大多数受访者 ModernThink 受访者认为他们的工作得到了认可和认可. |
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